职称评审材料

各省、自治【zhì】区、直辖市及新疆【jiāng】生产建设兵【bīng】团人力资源社【shè】会【huì】保障【zhàng】厅(局)、工业和信息化主【zhǔ】管部【bù】门，中央【yāng】和国家机关各部【bù】委、各直属机构人事【shì】部门【mén】，各中央企业人事部【bù】门：

工程技术人才是建设创新型【xíng】国家和【hé】世【shì】界科技强国的【de】重要力量【liàng】。深【shēn】化工程技术【shù】人才职称制度改革，对于【yú】提高【gāo】我国【guó】原始【shǐ】创新能力、实现关键【jiàn】核心技术突破、促进产业结构优化【huà】升级具有重要【yào】意【yì】义。为贯彻落实中【zhōng】共【gòng】中央办公厅、国务【wù】院办【bàn】公厅【tīng】印发的《关于深化职称制度改【gǎi】革的意见》，现就【jiù】深化工【gōng】程技术人才职称【chēng】制【zhì】度改革提出如【rú】下指导意见。

一、总体要求

(一)指导思想

以【yǐ】习近平新【xīn】时代中国特色社会主义思想为【wéi】指【zhǐ】导，全面贯彻落实党的【de】十九大和【hé】十九届【jiè】二中、三中【zhōng】全会精【jīng】神，认真落【luò】实党【dǎng】中【zhōng】央、国务院决策部署，坚定实施人才强国战略、制造强【qiáng】国战略和创新驱【qū】动发展【zhǎn】战略，遵循工程技术人才成长规律【lǜ】，健全符【fú】合工程【chéng】技术人才【cái】职业特点【diǎn】的职称制度，激【jī】发工程技术人才创新【xīn】潜能，培养造就素【sù】质优良【liáng】、结构合理【lǐ】、充满活力的工程技术【shù】人才队伍，为提升我国自【zì】主创【chuàng】新能【néng】力、加快建设创新型国家和【hé】世界科【kē】技强国提【tí】供人才支撑。

(二)基本原则

1.坚持服务发展。围绕【rào】经济发展方式转变、产业结构【gòu】调整要求，发【fā】挥人才【cái】评【píng】价“指挥棒”和风向标作【zuò】用，激发【fā】工程技【jì】术【shù】人才创新【xīn】创造活力，提升【shēng】关键领域【yù】核心【xīn】技术攻关能力，推【tuī】动经【jīng】济高质量发展。

2.坚持遵循规律。遵循工程技术人才成长规【guī】律和不同发展阶【jiē】段职【zhí】业特点，建立【lì】科学分类、合理多元的评【píng】价体系【xì】，强【qiáng】化【huà】责任【rèn】意识、弘扬科学精神，减少急功近利【lì】、浮夸【kuā】张扬，营造【zào】潜心研究【jiū】、追【zhuī】求卓越的【de】制度环境。

3.坚持【chí】科学评价。以职【zhí】业分类为基础，以品德【dé】、能力、业绩为导向，分类制定【dìng】评价【jià】标准【zhǔn】，破除唯学【xué】历【lì】、唯资历、唯论【lùn】文、唯奖项【xiàng】倾向，突出技术性【xìng】、实践性和【hé】创新性，鼓励工程技术人才多出【chū】原创性高水【shuǐ】平成果。

4.坚持开放创新。立足【zú】我国【guó】工程【chéng】技术人才队伍建设实际，充分【fèn】借【jiè】鉴国外人才评价【jià】创【chuàng】新做法，积极推动【dòng】工程技术人才国际交流与【yǔ】合作【zuò】，提高工程技【jì】术人才的【de】专业化、职【zhí】业化、国际化水平。

二、主要内容

通过健全【quán】制度【dù】体系【xì】、完善评价标准、创【chuàng】新评价机制、与人才培【péi】养【yǎng】使用相衔接、加【jiā】强事中事后监管【guǎn】、优化公共服【fú】务等措施，形成设置【zhì】合理【lǐ】、覆盖全面、评价科【kē】学、管理规范的工【gōng】程技【jì】术人才职称制【zhì】度。

(一)健全制度体系

1.增设正高级工程师，高级职称分设副高【gāo】级和正【zhèng】高级【jí】，初级职称分设【shè】员级和助理级。员级、助理【lǐ】级、中【zhōng】级【jí】、副高级和正【zhèng】高级职称名称依次为技术员【yuán】、助理工程【chéng】师【shī】、工程师【shī】、高级工程师和正高【gāo】级【jí】工程师。

2.建立【lì】专业设置动态调【diào】整【zhěng】机制。各地、各有关【guān】部门【mén】可【kě】围绕国家【jiā】重大战略任务和未来产业【yè】发展【zhǎn】方向，聚【jù】焦【jiāo】新技术、新工艺、新装备、新材料等战【zhàn】略性新【xīn】兴产业，对工程系列相关【guān】评审专【zhuān】业进【jìn】行动态调整，促进专业设置与国【guó】家战略需求和【hé】产业发展同步。

3.实现职称【chēng】制度与职业资格制【zhì】度【dù】有效衔接【jiē】。工程技【jì】术领【lǐng】域实【shí】行职业【yè】资格评比的专业，不再开展相应【yīng】层级的职称评审。工程技【jì】术【shù】人才取得的工程行【háng】业领域【yù】职【zhí】业资【zī】格，可对应相【xiàng】应【yīng】层级的职称，并可作【zuò】为申报高一级职称的条件。职业资格分级设【shè】置的，其初级【jí】(二级【jí】)、中级(一级)、高级【jí】分别对应职称的初级【jí】、中级、高级，未分级设置的一般对应中【zhōng】级职称，国家另【lìng】有【yǒu】规定的除外【wài】。

4.打通高技能人才与【yǔ】工程技术人才职业发【fā】展通道。按照两类人才贯通条【tiáo】件大体平衡、适当向高技能人【rén】才倾斜的【de】原则，搭建高技【jì】能人【rén】才与工程技术人才成【chéng】长立【lì】交桥。在工程技术领域【yù】生产一【yī】线岗位【wèi】，从事技术技能工【gōng】作的高【gāo】技能人才【cái】，具有高【gāo】级【jí】工以上职业【yè】资格【gé】或【huò】职业技能等【děng】级，符合工程技术人才【cái】职称评价基【jī】本【běn】标准条【tiáo】件，可参加工程系列职【zhí】称评审【shěn】。专业技术【shù】人【rén】才【cái】参加职业技能评价，可免于理论知识考【kǎo】试，注重技能水平考核，合格后取得相应技能人【rén】员职业资格证书或【huò】职业【yè】技能等级证书。

5.工【gōng】程技术人才各【gè】层级职称分别与事业单位专业技术【shù】岗位等级相对应。正高级对【duì】应专业技术岗位一至四级，副高级【jí】对应专【zhuān】业【yè】技【jì】术【shù】岗位五至七级，中级对应专业技术【shù】岗位八【bā】至十【shí】级，助理级对应【yīng】专业技术岗位十【shí】一至十二级【jí】，员级对【duì】应【yīng】专【zhuān】业技术岗位十三级。

(二)完善评价标准

1.坚持德才兼备、以德【dé】为先。坚持把品德【dé】放在工程技【jì】术人才评价的首【shǒu】位【wèi】，重点考察工程【chéng】技术人【rén】才的职业道德【dé】。用人单位可通【tōng】过【guò】个人【rén】述职、考核【hé】测评、民意调查等【děng】方式综合考察工程技术人才的职业操守和【hé】从业【yè】行为。对剽窃他人【rén】技术成果或伪【wěi】造试验数【shù】据【jù】等学术不端行为，实行“一【yī】票否决制【zhì】”，并向社会公开。对通过弄【nòng】虚作假【jiǎ】、暗箱操作等违纪违规【guī】行【háng】为取【qǔ】得【dé】的职称，一律予以撤销。

2.突出评价能力和业【yè】绩。适应工【gōng】程【chéng】技术【shù】专【zhuān】业【yè】化、标【biāo】准化程度高【gāo】的特点，分专业【yè】领域完善工程技术人才评价标【biāo】准。通用性强、适【shì】用范围广【guǎng】的专【zhuān】业评价标准由国家统一发布。重点评价工程技术人才【cái】发明【míng】创造、技术推广应用【yòng】、工程项【xiàng】目设计、工艺流程标准开【kāi】发、产品质量提升、科【kē】学技术成果转化等【děng】方面的能力，引导工程【chéng】技术人才解【jiě】决工程技术难题、实现【xiàn】现代工【gōng】程技术突【tū】破。着【zhe】力解决工【gōng】程技术领域评价【jià】标准过【guò】于学术化问题，专利成【chéng】果、技术【shù】报告、软课题研究【jiū】报告、规划【huá】设计方案、施工或调【diào】试【shì】报告、工程试验【yàn】报告、标准规【guī】范制定、行【háng】业工法等均【jun1】可作【zuò】为业绩成果【guǒ】。科【kē】学对待论文、论著等研【yán】究成果，科学引【yǐn】文索【suǒ】引【yǐn】、核心期刊论文发表数量【liàng】、论【lùn】文引用榜单和影响因子排名等仅【jǐn】作为评价参考，重【chóng】大原创性研究成【chéng】果可【kě】“一票【piào】决定”。外语【yǔ】和计算机应【yīng】用能力【lì】不作统【tǒng】一要求，由【yóu】用人单位或评审机【jī】构【gòu】根据需要自主确定。

3.实【shí】行国家标准【zhǔn】、地区标准和【hé】单位【wèi】标【biāo】准相结合。人力资源社会保【bǎo】障部会同工业【yè】和信息化【huà】部等有关【guān】行【háng】业主管部门研究制【zhì】定《工程技术人【rén】才职称评价基本【běn】标准【zhǔn】条件》(附后)。各地区可根据本【běn】地区经济【jì】社会发展情况，制定地【dì】区标准。具有【yǒu】自主评审权的用人单位可结合本单位实际，制定【dìng】单位标准。地区标【biāo】准【zhǔn】和单位【wèi】标准不得低于国【guó】家标准。支【zhī】持龙头【tóu】企业、行业协会【huì】学会等参与【yǔ】制定评【píng】价标【biāo】准。

(三)创新评价机制

1.改【gǎi】进评价方式。建立【lì】以同行【háng】专家评【píng】议为基础【chǔ】的业内评价机制，注重社【shè】会【huì】和业内认可。综合【hé】采用【yòng】考试、评审、考核认定、个人【rén】述职、面试答【dá】辩、实践操作、业绩【jì】展示等多种评价方【fāng】式，提高【gāo】职称评价的针对性和科【kē】学性。为涉密领域工程技术人才开【kāi】辟特殊通道，采取特殊【shū】评价办法。对【duì】在艰苦边远地区和基【jī】层【céng】一线工作的工程技术【shù】人才【cái】，可以采【cǎi】取“定向评价【jià】、定向使用【yòng】”的【de】方式，重点考察其实际工作【zuò】业绩，适当放宽学历、科研【yán】能力【lì】要【yào】求。

2.畅通评价渠道。非公有制领域工程技术人才一般按照属地原则申报职称评审【shěn】。各地人力资源社会保障部门和有【yǒu】关行【háng】业主管部门要通过驻厂设点、建立代办机【jī】构、入驻办事【shì】大厅等方式建立兜【dōu】底机制，确【què】保非公【gōng】有制领域工程技【jì】术人才平等参与【yǔ】职称评【píng】审。要积极依托具备条件的【de】行【háng】业协会【huì】、专业学会、公【gōng】共人【rén】才服务机构等，为【wéi】非【fēi】公有制经济组织、社会组【zǔ】织和新兴职业领域【yù】工程技【jì】术人才【cái】提供【gòng】职【zhí】称【chēng】评价服务。

3.建立绿色通道。鼓励工程【chéng】技术人才【cái】围绕国家重大战略和【hé】社会【huì】需【xū】求，潜心研究【jiū】、攻坚克【kè】难，提高关键环节【jiē】和重点领域创【chuàng】新能力。在信息【xī】、制造【zào】、能源、材料等领【lǐng】域突破关键核心技术【shù】、作出重大贡献的工程技术人才【cái】，可【kě】直接【jiē】申【shēn】报评审正高级工程师职称。对引进【jìn】的海【hǎi】外高【gāo】层次人才和急需紧缺人才，进一步打破【pò】条条框框【kuàng】的限制，引入【rù】国际同行评价，建立职称评【píng】审绿【lǜ】色通【tōng】道。

(四)与人才培养使用相衔接

1.促进【jìn】职【zhí】称制度与人才培养制度有效衔【xián】接。推动工程技术【shù】人才职称制【zhì】度与工程类【lèi】专业【yè】学位研究【jiū】生教【jiāo】育有【yǒu】效衔接，获得【dé】工程类专业学位的工程技术人才【cái】，可提前1年参加相应专业职称评审，探【tàn】索在相应职【zhí】业资格【gé】评【píng】比中缩短工作年限要【yào】求或免试部分考试【shì】科目。结合【hé】工程技术【shù】领【lǐng】域人才需【xū】求和【hé】职业标准，提高工程教【jiāo】育【yù】质量【liàng】，加快重点行【háng】业、重要专业人才培养。强化协同育人理念，充分发挥企【qǐ】业等用人单【dān】位的重要【yào】作用，通过校企合作【zuò】办学等【děng】方【fāng】式，促进评价【jià】标【biāo】准与培养标准深度【dù】融合。工程技术人才应按规定参加继续教【jiāo】育，持续提高创新能【néng】力和【hé】专业技术【shù】能力水平。

2.实现【xiàn】职称【chēng】制度与【yǔ】用【yòng】人制度有效衔接【jiē】。全面实行岗位【wèi】管理、工程技术人才素质与岗位职责密切相关的事业单位，一【yī】般应在岗位结构比【bǐ】例内开【kāi】展职称评【píng】审，聘用具有相应专业和级【jí】别【bié】职称的工【gōng】程技术【shù】人才到【dào】相应岗位。不实行事业单位【wèi】岗位管【guǎn】理【lǐ】的用人单位，可根据工作需要，择优【yōu】聘任【rèn】具有【yǒu】相【xiàng】应专业和级别职称【chēng】的【de】工程技术人才从事相关岗位【wèi】工【gōng】作。健全考核制【zhì】度，加强聘后管理，在岗位【wèi】聘用【yòng】中实【shí】现人员能上能下【xià】。

(五)加强事中事后监管

1.建立健全各级职称评审委员会。坚持职称评审【shěn】委员会核准备案制【zhì】度，完善职称【chēng】评审委员会工作程序和评审规则。加【jiā】强职称评审委员会评【píng】价能力【lì】建设，建【jiàn】立评审专家动【dòng】态管理机制，注重遴【lín】选能【néng】力业绩突出【chū】、声【shēng】望较高的同【tóng】行专家和【hé】活【huó】跃在生【shēng】产一线的工程技术【shù】人才担任评【píng】委。严肃评【píng】审工【gōng】作纪【jì】律，对违反评审【shěn】纪律的评审【shěn】专家，应及时取【qǔ】消评审专家资格，列入“黑【hēi】名单”。各省(自治区、直【zhí】辖市)、国务【wù】院有关【guān】部门【mén】、中央企业可按规定成立工程系【xì】列高级职称评审委【wěi】员会。国务院有关部门和中央企业成【chéng】立的【de】高级职称评审委员会【huì】报【bào】人力资源社会保【bǎo】障【zhàng】部核【hé】准备案，其他高级职称评审委员【yuán】会报【bào】省级人力资源【yuán】社会保障部门核准【zhǔn】备案。

2.下放职【zhí】称评审权限。科学界定、合【hé】理下放职称【chēng】评【píng】审权【quán】限【xiàn】，逐【zhú】步将工程系列高级职称评审【shěn】权下放【fàng】到工程技术人才密集、技术水平高的大型企【qǐ】业、事业单【dān】位。自【zì】主评审单位组建的高【gāo】级职称评审委员会应当【dāng】按照管【guǎn】理权限报省级以上人力资源【yuán】社【shè】会保障【zhàng】部门核【hé】准备案。自【zì】主评审结果报相应【yīng】人力【lì】资源社【shè】会保障【zhàng】部门备案。各级人【rén】力资【zī】源社会【huì】保障部门要做好职称评【píng】审结果【guǒ】的统【tǒng】计和查询验证工作。

3.转变监督【dū】管【guǎn】理方式。要建立职称评【píng】审随机【jī】抽查、巡【xún】查制度，加强对职【zhí】称评审全【quán】过程的监督管理，强化单位自律和外部监【jiān】督。畅【chàng】通意见反映【yìng】渠道，对群众【zhòng】反映或舆情反映较强【qiáng】烈的【de】问题，有针对性地进行专项核查，及时【shí】妥【tuǒ】善【shàn】处理。因评【píng】审工作把关不严、程序不规范，造成投诉较多、争议较大的，要责令【lìng】限期整改【gǎi】;对整【zhěng】改无【wú】明显改【gǎi】善或逾【yú】期不予整改的【de】，暂停其评审工作直至【zhì】收回评审权，并追【zhuī】究【jiū】责【zé】任【rèn】。

(六)优化公共服务

1.健全公共服务【wù】体系【xì】。推【tuī】行个人诚信承诺制度，精减申报材料，减少证【zhèng】明事【shì】项，优【yōu】化审【shěn】核、评审程序，减轻【qīng】工程技术人才【cái】评【píng】审负担。加强项目评审、人才评价和机构评估等【děng】相关业务统筹，加大申【shēn】报材料和【hé】业【yè】绩【jì】成果【guǒ】信【xìn】息【xī】共【gòng】享【xiǎng】，实行材料一次报送、一表多用。加快推进职称评审信息化建设【shè】，探索实行【háng】网上申报、网上评审、网上查询验【yàn】证。

2.加强工程师资格国【guó】际【jì】互认。按照《华盛顿协【xié】议》框【kuàng】架【jià】规则，在健全完善工程教育专业认【rèn】证【zhèng】基础上，在【zài】条件成熟的工【gōng】程技术领【lǐng】域探索【suǒ】开展工程师资格国际互认。以【yǐ】国际工程【chéng】联盟(IEA)、国际咨询【xún】工程【chéng】师联合会(FIDIC)等国际组织为平台，主动【dòng】参与【yǔ】国【guó】际【jì】工程师【shī】评价标准制定，加强工程【chéng】技术人【rén】才国际交流【liú】。

三、组织实施

(一)提高认识，加强领【lǐng】导。职称制度改【gǎi】革涉【shè】及广大工程技术人才的切身【shēn】利【lì】益，各【gè】地【dì】区、各有【yǒu】关部门要充分认识改革的重【chóng】要性、复【fù】杂性、敏感性，加强组织【zhī】领导，狠抓工作落实，确【què】保【bǎo】各项改革措施落到实【shí】处【chù】。各级人力资源社会保障部门会同工【gōng】业和信息化等【děng】有关行业【yè】主管部门，具体负责【zé】工程技【jì】术人才【cái】职称制度改革的政策制定、组织实施【shī】和【hé】监督【dū】检查工作。各【gè】有关部门要密切配合，相互【hù】协调【diào】，确【què】保改革【gé】各项【xiàng】工作顺利推【tuī】进。

(二)精心组织，稳慎实施。各地区、各有关部门【mén】要根据【jù】本指导意见，紧密结合实际，抓紧制定具体实施方案【àn】和配套办法。在【zài】推进【jìn】改革过程【chéng】中，要深入开展调查研究，细化【huà】工作措施，完善工作预【yù】案，确保改革顺利进行【háng】。国家增设正高级工程【chéng】师之前，各地自行试点【diǎn】评审的工【gōng】程【chéng】系列正【zhèng】高级职称，要【yào】按有关规定通【tōng】过一【yī】定程序进行确【què】认。在【zài】改革【gé】中要认真【zhēn】总结经验，及时解决【jué】改革中【zhōng】出现的新情况、新【xīn】问题，妥【tuǒ】善处理【lǐ】改革、发展【zhǎn】和稳定的【de】关系。

(三)加强宣传，营造环境。各地区、各【gè】有关【guān】部门要加强宣传引导，搞好政【zhèng】策解读，充【chōng】分调动工【gōng】程技术人才的积【jī】极【jí】性，引导工【gōng】程技【jì】术人【rén】才积极支持【chí】和参与【yǔ】工程技术人才【cái】职【zhí】称制度改革，营造有利于工程技术人才职【zhí】称制【zhì】度改革的【de】良好氛围。

本指导意见适【shì】用于机械【xiè】、材料、冶金、电气、电子、信息【xī】通信、仪【yí】器仪表、能源【yuán】动力、广播电视、控制工【gōng】程、计算机、自动化、建设、土木、水利、测【cè】绘、气象、化工、地质、矿【kuàng】业、石【shí】油与天【tiān】然气、纺织【zhī】、轻工、交通【tōng】运输、船舶与海洋、航空宇航、兵器、核工程、林业工【gōng】程、城乡规划、风景园林、环境、生物、食品【pǐn】、安【ān】全【quán】、质量、计量、标准化【huà】等领域的【de】工程技【jì】术人才。

人力资源社会保障部 工业和信息化部

9-21

附件

工程技术人才职称评价基本标准条件

一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规。

二、具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正。

三、热爱本职工作，认真履行岗位职责。

四、按照要求参加继续教育。

五、法律法规规定需取得职业资格的，应具备相应职业资格。

六、工程技术人才申报各【gè】层级职称，除必须达【dá】到上述【shù】基【jī】本条【tiáo】件外，还应分别具备以【yǐ】下【xià】条件：

(一)技术员

1.熟悉本专业的基础理论知识和专业技术知识。

2.具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。

3.具备大学【xué】本科学历【lì】或学士学位;或具【jù】备大学专科、中等职业学【xué】校毕业学历，在【zài】工程【chéng】技术【shù】岗位上【shàng】见习【xí】1年【nián】期满，经考察合格【gé】。技工院校毕【bì】业生按国家有关规定申报。

(二)助理工程师

1.掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

2.具【jù】有独立完成一【yī】般性技术工作的【de】实际能力，能处理【lǐ】本专业【yè】范【fàn】围内一般性技【jì】术难题。

3.具有指导技术员工作的能力。

4.具备硕【shuò】士学位或第二【èr】学士学位;或具备大学本【běn】科学历或学士学位，在工【gōng】程技术岗位见习1年期满【mǎn】，经【jīng】考察【chá】合【hé】格;或【huò】具备【bèi】大学专科【kē】学历，取得技【jì】术员职称后，从事技术工作【zuò】满2年;或具备中【zhōng】等职【zhí】业学校毕【bì】业【yè】学历，取得技术员职称后，从事技术【shù】工【gōng】作满4年【nián】。技工院校毕业生【shēng】按国家有关规定申【shēn】报。

(三)工程师

1.熟练【liàn】掌握并能够【gòu】灵活运用本【běn】专【zhuān】业基础【chǔ】理论【lùn】知识和专业【yè】技【jì】术知识【shí】，熟悉本专业技术标准和规【guī】程【chéng】，了【le】解本专业新技【jì】术、新工艺、新设备、新材料的现状【zhuàng】和【hé】发展趋势，取得有实用价值的技术成果。

2.具有独立【lì】承担【dān】较复杂【zá】工程项目的工作能力，能解【jiě】决本专业【yè】范围【wéi】内较复杂的工程【chéng】问题。

3.具有一定的【de】技术研究能【néng】力，能够撰写【xiě】为解【jiě】决复杂技术【shù】问【wèn】题【tí】的研究成果或技术报告。

4.具有指导助理工程师工作的能力。

5.具备【bèi】博士学位;或具备硕士学位或第二【èr】学【xué】士学位，取【qǔ】得助理工程师职【zhí】称后，从事技术工作满【mǎn】2年;或具备【bèi】大【dà】学【xué】本【běn】科学历或学士学位，取得助理工【gōng】程师职称后，从【cóng】事技术工作满4年;或具备大学专科学历【lì】，取得【dé】助理工程【chéng】师职【zhí】称后，从事【shì】技术【shù】工作满4年。技工【gōng】院【yuàn】校【xiào】毕业生按【àn】国家有【yǒu】关规定申报。

(四)高级工程师

1.系统掌握专业【yè】基【jī】础理【lǐ】论知识和专业技术知识，具有跟踪本专业科技发【fā】展前【qián】沿水平的【de】能力，熟练运用本【běn】专业技术标准和规程，在【zài】相关领域取得重要成【chéng】果。

2.长期从事本专业工【gōng】作，业【yè】绩突【tū】出，能够独立【lì】主持和【hé】建设重大工程项【xiàng】目，能够解决复杂工程问题，取得了较高的经济【jì】效益和社【shè】会效【xiào】益。

3.取得工程师职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：

(1)主持或【huò】承担研制开发的新产品、新【xīn】材料【liào】、新设【shè】备、新【xīn】工艺等已投入生产【chǎn】，可比性技【jì】术【shù】经济【jì】指标处于国内较高水平;

(2)作为主要发明人，获得具有较高经济和社会效益的发明专利;

(3)参与【yǔ】的重点项【xiàng】目技【jì】术【shù】报告，经同行专【zhuān】家【jiā】评议具有较高技术水平【píng】，技术论证有深度，调研【yán】、设计【jì】、测试数据齐全、准确;

(4)发表的本领域研究成果，受到同行专家认可;

(5)作为主要【yào】参编【biān】者，参【cān】与完成省部级以上行业技术【shù】标准或技【jì】术规范的编写。

4.在指导、培养【yǎng】中青年学术技术骨干方面发【fā】挥重要作【zuò】用，能够指导工程师或研【yán】究生【shēng】的工作和学习【xí】。

5.具备博【bó】士学【xué】位，取【qǔ】得工程师职称后，从事技术工【gōng】作满2年;或具备硕士【shì】学位【wèi】，或【huò】第二学士【shì】学位，或大学本科学历，或学【xué】士学位，取得工程师【shī】职【zhí】称后，从事技术【shù】工作满5年【nián】。技工院校毕业生按国家有关规定申报。

6.不具备前项规定的学历、年限要求，业绩【jì】突出、作出【chū】重要【yào】贡献的，可由2名本专业或相近【jìn】专业正【zhèng】高【gāo】级工程师推荐破格申报【bào】，具体【tǐ】办法由各【gè】地、各有关部门和单【dān】位另行【háng】制定。

(五)正高级工程师

1.具有【yǒu】全面系统的【de】专业理论【lùn】和实践功底，科研水平、学术【shù】造诣或科学【xué】实践能【néng】力强，全面掌握本专业国内外前【qián】沿【yán】发【fā】展【zhǎn】动【dòng】态，具有引领本专业科【kē】技发展前沿水平的能力【lì】，取【qǔ】得重大理论【lùn】研【yán】究成果和关键【jiàn】技术【shù】突破【pò】，或在相关领域取得创新性研究成果，推动了本专业发【fā】展。

2.长期从事【shì】本专业工【gōng】作，业绩突出，能够主持完【wán】成【chéng】本专业领域重大项目，能【néng】够解【jiě】决重【chóng】大【dà】技术【shù】问题或掌握关键核心技术，取得了显著的经【jīng】济效益和社会效【xiào】益。

3.在本专业领域具有较【jiào】高的知名【míng】度和【hé】影响【xiǎng】力，在突破关键【jiàn】核【hé】心技术和自主【zhǔ】创新方面作出突出【chū】贡献【xiàn】，发挥了较强的引【yǐn】领【lǐng】和示范作用。

4.取得高级工程师职称后，业绩、成果要求符合下列条件之一：

(1)主持研制开【kāi】发的新【xīn】产品【pǐn】、新材料、新【xīn】设备【bèi】、新工艺等已投入生产，可比性技术经济指标处【chù】于国内领【lǐng】先水【shuǐ】平【píng】;

(2)作为第一发明人，获得具有显著经济和社会效益的发明专利;

(3)承担【dān】的重点项【xiàng】目【mù】技【jì】术报告，经同【tóng】行专家评议具有国【guó】内领先水平，技术论证有【yǒu】深度【dù】，调研【yán】、设计、测试数据齐全、准确;

(4)发表的本领域研究成果，经同行专家评议具有较高学术价值;

(5)作为第一起草人，主持完【wán】成【chéng】省【shěng】部【bù】级以上【shàng】行业技术标准或技【jì】术规范的编写。

5.在指【zhǐ】导、培养中青年学术技【jì】术骨干方面作出突出贡【gòng】献【xiàn】，能【néng】够有效指导【dǎo】高级【jí】工程师或研究生的【de】工作和【hé】学习。

6.一般应具备大学本科及以上学【xué】历【lì】或【huò】学士以上学位，取得高【gāo】级工【gōng】程师职称后【hòu】，从事技【jì】术工作满5年。技工院校毕业生【shēng】按国【guó】家有关规【guī】定申报。